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湖南攸縣發揮遠教服務功能 促進學用成果轉化
來源:湖南紅星網    發布時間:2012年09月14日   【字體: 】   點擊數:
為進一步推進遠程教育工作深入開展,激發遠程教育工作活力,攸縣發揮遠程教育內容豐富、凝聚人心、服務群眾的功能,不斷開拓學用新局面。
 
    一是優化教學形式,提高科技致富意識。各站點積極利用黨員大會、黨員活動日、黨課、觀看電教片等時機,組織黨員群眾進行學習,努力提高黨員的政治理論素養和實用技術培訓力度。通過教育培訓,黨員在農村改革和經濟建設中的先鋒模范作用得到進一步發揮,干部的視野得到開闊,開拓意識、創新意識、服務意識顯著增強,用科學技術發展經濟的積極性不斷高漲。
 
    二是注重個性學習,切實推行按需施教。根據農村實際情況,深入到黨員、普通農戶、產業基地,廣泛調查,認真聽取并收集廣大群眾最需要和最想學的培訓信息,積極組織協調農業、科技、畜牧等成員單位制作具有農村特色的“鄉土教材”,開展遠程教育“自助式”、“菜單式”教學,定期組織農村黨員干部、群眾觀看學習農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、市場信息等內容的節目,合理安排時間按需施教,增強學習內容的針對性。
 
    三是強化學用轉化,大力開展鄉間課堂。為增強培訓的生動性和實用性, 開展“遠教+基地”的培訓課堂,不僅在各個遠教站點組織群眾收看實用技術科技片,對群眾在收看遠程教育實用技術節目中遇到的問題,結合實際,組織各村“土專家”、致富能人、科技能手,組建科技服務隊深入田間地頭,為群眾搞好產前、產中、產后的輔導和指導,進行“面對面”講解輔導和現場示范,把課堂教學與現場示范指導相結合。組織種植戶通過實地觀摩學習,掌握相應種植、養殖技術,為農民群眾脫貧致富拓寬了渠道。
 
 
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